作者:佚名 来源于:中国民俗文化网
班级在“成都市中小学戏曲艺术成果展演”活动中连续两年获奖;参与“连线西班牙,泡泡娃向海外学子讲述中华文化”活动;参加了“川渝春晚”,与两位中国戏剧“梅花奖”得主同台演出;参加了“国际非遗青少年联盟”成立仪式……
“以文化育人,使源远者流长,根深者枝茂。班级特色课程的创设、实施,丰富了师生的精神世界,让班级时刻充满着活力和力量!”彭英说,“学川剧、迎大运,让我们大手牵着小手,感受到了弦歌不辍的传承,从而更加坚定文化自信。”
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弦歌 不辍 传承 成长 收获 迎接 大运会 小学 班主任 带
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